Версия для слабовидящих
Целевая аудитория 18+
Культура поведения – это широкое многогранное понятие, раскрывающее сущность моральных норм в отношении к людям, к природе, к труду, к предметам материальной и духовной культуры, к самому себе. Воспитанность – качество личности, в которой органично сочетаются культура общения и удовлетворения потребностей. Дети должны усвоить ряд правил необходимых для жизни в обществе. Они вполне доступны и постепенно усваиваются детьми в процессе общения с другими людьми, в повседневной жизни и становятся со временем навыками и привычками
поведения. Культурному поведению ребёнка необходимо учить с раннего детства, когда он только начинает ходить и заниматься осознанной деятельностью. Конечно, родители это делают, постоянно говоря малышу: «Так нельзя, некрасиво, не правильно». И ребёнок постепенно начинает понимать: то, что можно — красиво, хорошо, а то, что нельзя – плохо, вредно, некрасиво.
В младшем школьном возрасте дети должны приучиться соблюдать целый ряд правил культурного поведения на улице, в общественном месте: не выходить на улицу в неряшливом виде, не толкать прохожих, вежливо пропускать вперёд старших, детей, женщин, в общественных местах не кричать, не бегать, не шуметь, терпеливо придерживаться очередей, здороваться со знакомыми. В школе учителя в самых разнообразных формах разъясняют ученикам значение этих правил в жизни человека. Но этого недостаточно, чтобы у детей возникли и укрепились необходимые привычки правильного культурного поведения. Руководить практикой усвоения этих правил, пожалуй, проще в семье. Значит, характер поведения ребёнка целиком и полностью зависит от родителей.
Приведем в качестве примера учеников, пришедших в 1 класс: учителя никогда не видели ребят, не знают об их привычках, семье и уровне культуры, и вот учитель начинает замечать, что у одного пятна в тетрадках, второй приходит в класс с грязными руками, третий грубо разговаривает с ребятами или дерется, четвертый разбрасывает фантики, где попало. Проявилось поведение ребёнка, его культурный уровень, заложенный в небольшой период жизни до школы. Возможно, родители этих учеников упустили время для воспитания первых элементарных навыков и привычек культурного поведения. За повседневными хлопотами родители про это часто забывают или считают, что ребёнок подрастёт и поумнеет.
Что же сделать, как помочь, уберечь, ребёнка от вреда некультурного поведения. В первую очередь будьте сами культурно воспитанными людьми. Большое влияние на формирование культурного поведения оказывает организация жизни в семье, её быт, тон, атмосфера, которая там царят, характер семейных отношений.
Порядок в квартире, чистота и уют, соблюдение режима дня способствуют воспитанию опрятности, аккуратности, точности и обязательности. Дети склонны к подражанию. Они наблюдают за взрослыми, их поведением, разговорами, взаимоотношениями. Если родители внимательны друг к другу, приветливы, вежливы, верны своему слову, то их дети, как правило, вырастают хорошо воспитанными.
Вы воспитываете детей в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома. Как вы одеваетесь, как вы разговариваете с другими людьми, как вы радуетесь, или печалитесь, как вы обращаетесь с друзьями и с неприятелями – всё это имеет большое значение для ребёнка. Помните, что вы всегда являетесь примером для ребенка, на котором в дальнейшем будут отражаться все те качества, которые вы в него вложили.
Источники
- https://infourok.ru/roditelskoe-sobranie-vospitanie-kulturi-povedeniya-detey-686011.html
- http://evgrafova.svetlyachok-varn.edusite.ru/p19aa1.html
Автор: Васильева Диана Дмитриевна, специалист по социальной работе отделения профилактики безнадзорности несовершеннолетних № 1