Целевая аудитория 18+ (родители)

К воспитанию детей следовало бы
относиться как к самой важной
из земных профессий.
(Ю. Рюриков)
Каждый родитель хотел бы так воспитать своего ребёнка, чтобы он стал его счастьем и гордостью. Это действительно очень кропотливый, нелёгкий труд — быть родителем.
Снижение внимания общества к проблемам воспитания детей в семье приводит к чрезвычайно неблагоприятным социальным последствиям, среди которых можно назвать: рост подростковой наркомании, раннее материнство, внебрачные дети, преступность несовершеннолетних, насилие над детьми, социальное сиротство и т.п. Наблюдается тенденция нарушения детско-родительских отношений и воспитательной функции самих родителей. Воспитание детей в семье сводится до примитивного уровня питания, одевания, наказания и отождествляется в большей мере с назиданиями и поучениями.
Воспитание ребенка в семье — сложный социально-педагогический процесс. Семья воздействует на развитие личности детей не просто самим фактом, что она есть семья, а благоприятным морально-психологическим климатом, здоровыми отношениями между ее членами. Она отражает, прежде всего, атмосферу и умение родителей выстроить педагогическое взаимодействие с ребёнком как ведущего фактора формирования его личности.Существуют различные по характеру требования родителей к построению взаимоотношений с детьми. Это, прежде всего:
— осознание родителями ответственности за воспитание ребенка и направленности воспитательных усилий на общечеловеческие ценности в дальнейшей жизни ребенка с учетом его личностных особенностей;
— психолого-педагогические представления отцов и матерей о методах воспитания детей в семье, способность применять их в соответствии с особенностями ребенка, объективной оценки и помощи ему в трудностях, уважение прав на его самостоятельность.
Жизнь человека, его первые шаги, первые слова, знакомство с окружающим миром начинается в семье. В семье человек получает первый опыт человеческих взаимоотношений, знакомится с законами нравственными и общественными. Семья играет очень важную роль в воспитании человека и гражданина. Да и во взрослой жизни благополучие, настроение, ощущения человека во многом зависят от того, как складываются отношения в семье. Именно в семье люди учатся жить согласно нравственным традициям общества, заботиться об окружающих, ощущать поддержку близких, становятся ответственными за судьбы и благополучие не только своей семьи, но и своего народа.
Семья — важнейший фактор укрепления социального, а также духовно-нравственного здоровья. Под социальным здоровьем понимаются состояние личности в обществе, ее социальное благополучие, социальный комфорт, социальная безопасность, жизненная активность. Социальное здоровье обусловлено поведением человека, образом жизни и образом мыслей. А что же понимается под духовно – нравственным здоровьем? Это прежде всего «состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов». Поэтому физическое здоровье человека нельзя рассматривать в отрыве от его духовного и нравственного здоровья.
«Строительный материал», из которого создан здоровый человек это:
-физическое здоровье;
-психологическое здоровье;
-социальное здоровье;
-моральное здоровье;
-духовное здоровье.
Жизнь и наука доказали, что все беды у детей, а потом и у взрослых объясняются ошибками семейного воспитания, главная из которых — отсутствие любви и неумение хвалить и поддерживать своих детей.
Личный пример, зовущий к подражанию, — это единственный способ завоевать уважение детей. Трудно запретить взрослеющему ребенку не курить, если сам родитель курит. Нельзя добиться аккуратности и вкуса в одежде девочки, если сама мама неаккуратно и безвкусно одевается. В младшем школьном возрасте родители являются для детей непререкаемым авторитетом. Мальчики копируют привычки отца, девочки – манеры мамы. Если папа вечерами лежит на диване, сын не научится выполнять семейные обязанности. Если мама не следит за порядком в доме, дочь не научится вести хозяйство. Мы часто жалуемся на то, что у нас много работы, мы очень заняты и некогда заниматься воспитанием детей. Социологи установили, что на воспитание детей у мамы и папы остается ежедневно всего лишь 17 минут. Подумайте, что вы можете дать своему ребенку за это время? Поэтому нужно стараться воспитывать ребенка не только в свое присутствие, но и в свое отсутствие, то есть не моралью и нотацией, а любовью и всем образом своей жизни. Воспитывают в семье даже молчанием, взглядом, мимикой, радостью и грустью. Трагедия детей — с малых лет чувствовать себя в семье лишним, одинокими, незащищёнными.
Необходимо доверять детям, они должны научиться быть свободными, ведь это совсем не просто. Без нотаций, уважительно надо помочь детям выработать у себя чувство личной ответственности за свободный выбор. Если в семье доброе, уважительное отношение друг к другу, родители не злоупотребляют запретами, а больше прибегают к деликатным советам, заинтересованы в обсуждении всех семейных и детских дел, дети ничего не будут скрывать от родителей и родители сумеют вовремя предостеречь их от необдуманных поступков.
Отец и мать в глазах ребенка должны иметь авторитет. Смысл авторитета заключается в том, что он не требует никаких доказательств, а принимается детьми как несомненное достоинство старших, как их сила и ценность, которое чувствует душа ребенка.
Успешное воспитание возможно лишь в такой семье, где господствует дружба, любовь и уважение между супругами, где они понимают друг друга, вместе радуются, переживают неудачи, умеют и вместе трудиться, и вместе отдыхать, где к ребёнку предъявляются высокие нравственные требования, прививаются лучшие качества. Если мы с теплотой вспоминаем наше детство, то, конечно, не потому, что оно было беззаботным с материальной стороны. Счастливое детство может быть только у тех детей, которые живут в счастливых семьях. Здесь дети не замечают своего счастья, оно как воздух, которым они дышат.
Источники:
1. Влияние семьи на развитие ребенка https://mir-pravo-by.turbopages.org/mir.pravo.by/s/edu/roditel/vliyanie-roditelei-na-rasvitie-rebenka/
2. Семья как фактор психологического здоровья ребенка: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-dlya-roditelei/2013/02/19/semya-kak-faktor-psikhologicheskogo-zdorovya
3. Семья как фактор психологического здоровья: https://multiurok.ru/blog/siem-ia-kak-faktor-psikhologhichieskogho-zdorov-ia-riebionka.html
Автор: Ворошилова Анастасия Олеговна, специалист по социальной работе отделения профилактики безнадзорности несовершеннолетних № 1.

